光阴难道这般的过去么?除了缥缈的思想之外,一事无成。——题记
时光的河入海流,我们终将分头在走,在这个糙杂的世界之中,我们到底是否能记起那些我们充满无奈,欢喜,忧愁欣喜……
回忆初中三年,有多少欢多少愁。初中一年:功课刚开始提到七门上,一瞬间忧愁飞到我的心头。小学的课文很好背,小学的数学也很简单,小学的英语语法也没有很多。从小以为每个的头脑是一样的,小学的我成绩一直在每科八十五分以上,自升入初中后每一科能保持几个就很好了。成绩从近百掉入不及格边缘,文科记得慢,理科很难懂,明明别人没有听课,但成绩依然稳如泰山。老师的一道题讲三四遍我还听不懂,别人听一遍就能把过程详细写出。自己认认真真做的题,成绩依然很差。别人很轻松就考得很好。那时候,我感觉每一科都不讲理。
初中二年:地理生物要进行会考,老师上课我有很认真听讲,一到做题就停在那里,老师一教就懂了,但如果不讲的话,很多简单的题都做不好。一到考试就思想跑矛,地理在每次模拟考试都不好,生物每次模拟考试点在一个分数定格,我总是在想,为什么我明明在努力地记,但为什么就是做不好,我到底该会有做,如何做。
初中三年级:刚进入的时候感觉与初二没有什么不同。后来慢慢发现,太多不同了。最近的一次模拟考试将我打倒在地,别人和我一起努力,为什么别人比我高三十多分。我到底在哪点做的不好?哪点需要改变,我的头脑没有什么想法。也好像不思进取。对于今后也没有什么计划,就好像一头牛,需要别人有着走。最后一年,不知靠命,不知靠拼,不知什么都靠,不知什么都不靠,努力不一定会有结果,但不努力一定没结果
我的人生除了这渺的思想还有希望、梦想、拼搏。最后送给明年的自己一句话:“人生得意须尽欢”“月有阴晴圆缺,此事古难全。”
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